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Die erste High School in Amerika, die Catapult nutzt

29. August 2017

Als Catapult vor über einem Jahrzehnt das Team-GPS-Tracking für die australischen Olympischen Spiele erfand, wurde die Technologie für Elite-Teams entwickelt, die wissenschaftlich validierte Metriken wollten, die denen entsprechen, die in einer Laborumgebung gemessen würden.

Da mittlerweile über 800 Teams das System nutzen, war es für US-amerikanische High Schools ein unvermeidlicher nächster Schritt, das Potenzial der Überwachungstechnologie für ihre Athleten zu erkennen.

Die Bradley-Bourbonnais Community High School in Bradley, Illinois, war die erste High School, die einen datengesteuerten Ansatz für das Management von Schüler-Athleten verfolgte.

Unter der Leitung von Kraft- und Konditionstrainer Adam Vogel und dem stellvertretenden Sportdirektor und Cheffußballtrainer Mike Kohl wird die Bradley-Bourbonnais Community High School Catapult für Fußball, Fußball, Cheerleading und Leichtathletik einsetzen.

Mike Kohl teilte seine Begeisterung über die ersten Schritte mit dem System.

„Es überwacht alle ihre Bewegungen. Von der zurückgelegten Gesamtstrecke bis hin zu der Geschwindigkeit, mit der sie sich bewegen, bis hin zur Richtungsänderung“, sagte Mike.

„Ich war am Anfang nicht ganz dabei und ich denke, das Größte war, dass ich nicht wusste, wie es funktioniert. Aber nachdem wir zu Notre Dame gegangen sind und es in Aktion gesehen haben, wollten wir sehen, ob dies etwas ist, was wir tun können, und ich bin gespannt auf die Möglichkeiten.

Adam Vogel entdeckte Catapult zum ersten Mal, als Jimbo Fisher, Football-Trainer des Staates Florida, den Wert des Produkts erwähnte, nachdem die Schule einen nationalen Titel gewonnen hatte. Wie dem Daily Journal im Kankakee Valley in Illinois mitgeteilt wurde, weckte es Vogels Interesse und nach unzähligen Recherchen und Studien beschloss er, seinen Pitch zu machen.

„Ich wollte versuchen, bei so etwas der Kurve voraus zu sein“, sagte Adam.

„Trainer Kohl will anders sein, und das war definitiv ein guter Unterschied. Wir versuchen nicht, die Kunst des Coachings zu verdrängen, weil es eine Kunst ist, wir versuchen nur, Mike eine bessere Möglichkeit zu geben, die Fragen, die er in seinem Kopf hat, zu beantworten. Oder eine Möglichkeit, ihm zu bestätigen, was er denkt“.