Stadt Luton haben in den letzten Saisons unter der Leitung ihrer neuen Eigentümer, einem Konsortium aus lokal geborenen Fans, einen Wiederaufstieg der Football League erlebt. Das Herzstück dieses Erfolgs war ein Ethos, das sowohl das Streben nach Erfolgen vor Ort als auch das Engagement mit der lokalen Gemeinschaft fördert.
Dieser Fokus auf die Gemeinschaft erstreckt sich auch auf die Information über die Jugendentwicklungspolitik des Clubs mit den Luton-Akademie Förderung der Bildung und des Engagements junger Spieler aus der Region. Verantwortlich für die Durchführung von Entwicklungs- und Bildungsinitiativen innerhalb der Akademie ist Simon Dunn, Leiter der Akademieleistungsanalyse.
Verbesserung der Arbeitsabläufe
Im Jahr 2019 hat Luton die Videoanalyseplattform Catapult Vision als Instrument zur Unterstützung der Spielerentwicklung und zur stärkeren Beteiligung junger Spieler an Coaching- und Analysesitzungen eingeführt.
Während seiner fünf Jahre im Club hat Dunn eine Reihe von Videoanalyseplattformen verwendet, bevor er sich für Vision entschied. In Bezug auf die Plattform lobt er sie für die Art und Weise, wie sie es ihm ermöglicht, den gesamten Video-Workflow in einem einzigen Produkt zu vereinen.
„Vision unterscheidet sich dadurch, dass sich alles an einem Ort befindet“, sagt er. „Ich kann ausschneiden, zeichnen, eine Playlist erstellen und in eine Präsentation exportieren – alles in einem. All dies an einem Ort reduziert meine Arbeitsbelastung, was bedeutet, dass ich detaillierter sein kann. Ich kann auch mehr analysieren, weil wir jetzt in der Lage sind, genug Zeit zu haben, um fünf Videos für einen Montagmorgen zusammenzustellen.“
Taktisches Verständnis
Vor der Einführung der Technologie befand sich die Akademie „an einem Punkt, an dem unsere Analysesitzungen entweder von mir oder dem Trainer geleitet wurden“, erklärt Dunn. „Es fühlte sich an, als würden wir nur die Spieler ansprechen. Anstatt die Analyse zu liefern, geben wir den Jungs jetzt die Ressourcen, um ihr eigenes Feedback zu geben.“
Die Auswirkungen von Vision und die Analyse der eigenen Leistungen durch die Spieler haben ihr Selbstvertrauen und ihr technisches Verständnis stark entwickelt. „Wenn wir Spieler befragen, haben sie jetzt eher eine taktische Antwort als ein Schulterzucken“, sagt Dunn. „Jetzt haben sie das Selbstvertrauen, Fragen zu beantworten. Aus meiner Sicht hat die Software dabei eine Rolle gespielt.“
Förderung der Kommunikationsfähigkeiten
Lutons Akademie ist ständig bestrebt, Spieler in einem breiten Spektrum von Fähigkeiten auszubilden und zu entwickeln. Der Verein hat nicht nur zu einem tieferen Verständnis der Leistung beigetragen, sondern ist auch der Ansicht, dass Vision den jungen Spielern aus sozialer Sicht zugute gekommen ist.
Indem sie den Spielern eine Plattform zur Verfügung stellen, die ihnen hilft, ihre eigenen Leistungen zu analysieren, werden sie zu Hütern der Technologie und können diese zunehmend intuitiv nutzen. „Einige der Spieler sind an einem Punkt angelangt, an dem einer der anderen es ihnen zeigen kann, wenn einer von ihnen nicht sicher ist, wie man es benutzt“, sagt Dunn. „Sie sind in der Lage, Wissen so zu vermitteln, dass es für andere Spieler leicht erlernbar ist.“
Er erklärt weiterhin, dass einige der Spieler vor der Verwendung von Vision mit der persönlichen Kommunikation und der Präsentation vor ihren Mitspielern zu kämpfen hatten. Aber jetzt können die Spieler „in erwachsener Manier miteinander reden, Kritik diskutieren, Positives diskutieren und allgemeine Ideen vorschlagen, was man beim nächsten Mal ändern und verbessern sollte“.
Verbesserung der Spieler-Trainer-Beziehung
Durch die Ermutigung der Spieler, Spiele zu analysieren und ihre Ergebnisse den Trainern zu präsentieren, stellen die Mitarbeiter von Luton fest, dass die Spieler empfänglicher für Diskussionen und einen höheren Detaillierungsgrad in den Sitzungen werden. Dunn glaubt, dass dies die Beziehung zwischen den Spielern der Akademie und dem Personal zum Besseren verändert hat.
„Die Dynamik zwischen Trainern und Spielern hat sich seit der Nutzung der Software wirklich zum Positiven verändert. Wir können einzeln und im Team über ihre Leistung sprechen. Es wird nicht zu Schlägen oder Lobpreisungen als solche; Stattdessen führen wir wirklich tiefgehende Gespräche.“
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